李笑來說過，很多人說不喜歡，其實是因為做不好。那么，有沒有問過孩子，你為什么不喜歡？

　　以我?guī)ё约簝鹤拥慕?jīng)驗，基本上他不喜歡，不想做的事，原因只有這幾點：

　　耽誤他玩，不自由要被管制，費腦力和體力，對未知事物的膽怯。

　　分析這幾點，就能看出來，前三個原因都是因為人天生都有惰性，都想舒服、享受，如果因為這樣的原因，就不讓孩子去接觸去嘗試，其實無意中已經(jīng)給孩子埋下了懶惰的種子。第四個原因，能看出孩子并不是真不想去嘗試，而只是害怕，這種心理很正常，也是一種面對陌生事物時的自我保護機制。這樣性格的孩子有不少，而越是這樣的性格，也許更需要多鼓勵、多嘗試，建立起自信和勇氣。

　　如此一來，“因為不喜歡，所以就不用去嘗試”的思維，既然“不喜歡”這個原因有問題，這樣的因果關系也就不成立了。

　　其實還有一種可能，是父母不喜歡。比如有的父母認為男孩子學跳舞太娘，有的父母認為女孩子學武術、打籃球太粗魯，還有的理由是，學鋼琴的人太多了，再學就和人家一樣了，等等。如果是這種情況，你根本都沒讓孩子去試一試，怎么知道孩子不喜歡呢？

　　父母是成年人，是孩子的監(jiān)護人，我們對事物的看法要比孩子要成熟得多。蕭秋水寫過：“小孩子會任性，但是大人不可以放棄督促的責任。”不去嘗試、隨意放棄，孩子就難以體會到成就感，動力不足，沒有動力，就更不想努力，于是陷入惡性循環(huán)的死結。

　　曾經(jīng)看到一些名人訪談，孩子長大成人，對兒時父母的寬容，反而心生埋怨、薄有微詞，會說：我那時候還小，不懂事啊，你為什么不督促我學呢？如果我小時候學了的話，現(xiàn)在就……