近日系列講座《祖先留下的一本好書》在國家圖書館文津書院開講，該講座也同時啟動了文津書院與北京市希望公益基金會聯合舉辦的“文津書院·真傳啟蒙”公益項目。

　　首場講座的老師是原曹雪芹風箏工作坊負責人吳同泰先生。曹氏風箏是國家級非物質文化遺產。作為這個領域的傳人之一，吳先生主管曹雪芹風箏工作坊也有十幾年的歷史，放風箏的年頭則超過了60年。講座話題圍繞曹雪芹所寫的一本奇書，《廢藝齋集稿》的第二卷《南鷂北鳶考工志》展開。他的這本手稿記載了風箏的扎、糊、繪、放的“四藝”?？上Т藭逶缫焉⒇毡荆F存于國內的是國家級非遺傳承人孔祥澤等人憑記憶謄寫的版本。但這并不妨礙三百年來，曹氏風箏的傳承者們謹遵古訓，以北方扎燕風箏家族為依托來踐行和宣導中國傳統文化的修身齊家。

　　這次的啟蒙講座讓不少聽眾感到了意外的驚喜。從外地趕來聽講座的教育工作者張文斐這樣評價：“從來沒有聽過一個傳統文化老師講風箏能講得如此引人入勝，才知道一個風箏里面包含太多學問，吟詩，繪畫，數學，傳統文化真是博大精深”。而參加此次活動的北京某一年級學生媽媽則表示，“原以為今天的活動只是簡單地介紹風箏，但聽完講座，才發現祖先把做人的道理早就巧妙安排進了風箏之中。從來沒有聽到過這樣的學問，回去后，我會建議學校派課外班主管老師也來聽”。
　　文津書院負責人牛春蘭表示，文津書院作為國家圖書館的一部分，肩負著社會再教育的歷史使命和職責。文化的傳承需要言傳身教、需要腳踏實地的做每一件具體的事?！?strong>文津書院·真傳啟蒙”的項目就是這樣，從啟蒙之初就找到真正的“真人”，也就是我們的傳承人，這樣的傳承是才是純粹的傳承，實實在在的傳承。

　　活動主辦方之一，北京市希望公益基金會副秘書長、真傳計劃負責人吳海蔓表示，這次講座取得了理想的效果，也在某種程度上達到了“真傳啟蒙”公益項目設計的初心。據她介紹，2015年底北京市希望公益基金會通過調研發現中國家庭在學習傳統文化上的挑戰是文化回歸熱潮出現的“失真”現象。為了減少這種現象對中國兒童啟蒙教育的影響，而發起了“真傳計劃”。這項計劃最關鍵的設計，就是讓家學師承有緒的中國文化傳人們能直接與中國人的啟蒙教育、家庭生活對接，從而再續真傳。目前已經有包括吳同泰老師在內的多位傳人進駐了“真傳計劃”。希望公益基金會更是非常感謝國家圖書館文津書院能夠勇于承擔起社會責任，從人力物力財力方面支持這項公益項目，也期盼“真傳計劃”能走進更多的社會公共教育空間。
　　前太廟研究員、禮樂研究專家賈福林先生在觀摩首場講座后表示，“文津書院·真傳啟蒙”是個特別好的公益項目。傳統文化傳承過程中出現了斷層是一個不爭的實事，但只要種子不死根不滅，是一粒真種子是一棵正根，它遇到合適的環境和條件就能復蘇”。據悉，國家圖書館文津書院“真傳啟蒙”項目，從2017年4月23日世界讀書日起，每次將邀請一位文化傳人，選擇一本中華奇書，以文化傳人數十年實踐之功力化為啟蒙之力，實現中華根與芽的對接。

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