兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)

很多兒童存在注意力不集中的問題，做任何事情都難以專心，還總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這有可能是兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)。多動(dòng)癥在不同年齡階段的癥狀各具特征，以下為您詳細(xì)介紹：

學(xué)齡前期（3 - 6歲）

這是兒童多動(dòng)癥的初發(fā)期。與同齡正常兒童相比，不少多動(dòng)癥兒童從3歲起就表現(xiàn)出專注度不夠的問題。他們?nèi)菀走z忘別人告知的事情，無(wú)法專心參與談話、閱讀書籍。在室內(nèi)喜歡跑來(lái)跑去，難以安靜靜坐，還會(huì)去動(dòng)一些不該動(dòng)的東西，常不顧危險(xiǎn)地攀緣登高。此外，這類兒童情緒管理能力較差，愛發(fā)脾氣、倔強(qiáng)、喧鬧、好頂嘴、固執(zhí)。他們?cè)谏缃环矫嬉泊嬖趩栴}，喜歡招惹同伴、愛惹是生非、霸道，有攻擊和破壞行為，甚至對(duì)小動(dòng)物殘忍，難以參加集體活動(dòng)。在幼兒園和學(xué)前班時(shí)，老師通常不愿讓他們上臺(tái)演出節(jié)目。同時(shí)，他們情緒易波動(dòng)，不愿睡午覺，晚上常常入睡困難，還可能伴有遺尿等問題。

學(xué)齡期（6 - 7歲到青春期以前，女12歲，男13歲）

此階段是兒童多動(dòng)癥癥狀最明顯的時(shí)期，過(guò)去兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率數(shù)據(jù)往往是在這一時(shí)期統(tǒng)計(jì)得出。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益加重，多動(dòng)癥兒童注意力時(shí)間短暫且易分心，學(xué)習(xí)困難程度逐漸加重。他們上課難以學(xué)進(jìn)去，做作業(yè)速度慢，經(jīng)常無(wú)法完成作業(yè)，因此常受到家長(zhǎng)責(zé)罵、老師和社會(huì)的嫌棄以及同學(xué)的排擠。這類兒童耐受力和忍受挫折的能力較差，常感到全身不適，心理上缺乏真正的快樂感，對(duì)刺激反應(yīng)過(guò)強(qiáng)，與同伴相處困難，易于沖動(dòng)，自我形象較差，在班上常像個(gè)“小丑”。

了解不同年齡段兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)，有助于家長(zhǎng)和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。

參考權(quán)威站點(diǎn)來(lái)源：媽網(wǎng)百科