成立小步提出的第一點(diǎn)，從玩開始入手，別板著面孔跟家長講道理和方法理論。當(dāng)你教家長怎么跟孩子玩的時(shí)候，其實(shí)直接作用在家長身上。但家長會(huì)感受到這一部分的力量是直接傳遞給了孩子，一定程度上突破剛才講的家長不愿意在自己身上花錢的局限性。小步進(jìn)行很多嘗試，大家可以找到幾千個(gè)游戲館，有非常豐富的分類的，按照年齡和興趣領(lǐng)域進(jìn)行劃分的親子活動(dòng)。把親子活動(dòng)做到極致，因?yàn)橄敫嬖V大家當(dāng)你真正嘗試著與孩子互動(dòng)，當(dāng)你用新的不一樣的方法進(jìn)行突破。當(dāng)我們的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)除了藏貓貓之外還有很多可做的事情，不需要花錢，也不需要到外面借助外力，在自己家里很輕松地可以達(dá)到。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候，他們會(huì)逐漸地開始意識(shí)到家庭教育既是非常有意義的，又是非常快樂的過程。小步課程基于這樣的觀察進(jìn)行體系化，與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品深入地結(jié)合。

　　我們研究用戶行為，我們給家長提供的課程必須非常短。大家的注意力只有一兩分鐘，一個(gè)視頻長了沒有人看，我們必須以非常短的，非常高密度的信息給予家長，讓他們能夠在碎片化的時(shí)代和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代迅速地消化。非常火的社群組織形式，讓我們的在線教育進(jìn)入新時(shí)代。以前大家說起錄播的在線教育時(shí)，認(rèn)為特別大的問題就是買了課以后不看，復(fù)購和留存會(huì)出現(xiàn)大問題。當(dāng)我們有社群力量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)把媽媽聚集起來在網(wǎng)上形成社群，她們能夠堅(jiān)持這件事情。教育是有點(diǎn)反人性的事。我們要讓教育變的快樂，用一些方法解決反人性的問題。

　　家長大學(xué)有非常全面體系化的內(nèi)容，這只是其中之一，更重要的是從知識(shí)體系變成知識(shí)社區(qū)。因?yàn)橹挥挟?dāng)人與人之間連接起來，當(dāng)他們一起學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)，有同桌和班級(jí)，也有學(xué)生會(huì)，各種各樣的組織把家長組織起來。用非常有趣的互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行組織，大家開始快樂的學(xué)習(xí)。

　　不僅是發(fā)動(dòng)父母，隔代養(yǎng)育是中國非常大的話題，我們需要把整個(gè)家庭動(dòng)員起來，激勵(lì)家里的每位成員參與到過程中。小步做很多積極的探索，重陽節(jié)做傳播屬性的H5，獲得十幾萬閱讀與傳播。我們希望在一定程度上給家庭提供解決方案，讓全家都進(jìn)入新狀態(tài)中。有的用戶說奶奶和姥姥以前對(duì)新方法特別反感，但當(dāng)他們真正看到方式有趣，看到孫子跟爸爸媽媽玩的非常開心，甚至?xí)约和低档卦谂赃厡W(xué)，學(xué)會(huì)了以后趁著爸爸媽媽不在自己偷偷地跟孫子玩。家庭氛圍從反反復(fù)復(fù)的討論吃喝拉拉睡的爭(zhēng)執(zhí)中得到非常大的轉(zhuǎn)變。

　　我們希望找到一些領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)其它人一起實(shí)現(xiàn)在家早教。小步大學(xué)有學(xué)霸，我們有整體的學(xué)分體系，他們非常認(rèn)真地寫筆記以及自己的心得，然后嘗試所有的玩法，把這些玩法的體驗(yàn)放在下面。當(dāng)我們搭建體系后，他們產(chǎn)生的內(nèi)容會(huì)在線上社區(qū)里影響其它人。右邊是影響力榜，他們把在家早教理念推廣給其它人，最多一個(gè)代言人可以影響幾百個(gè)人。內(nèi)蒙古偏遠(yuǎn)五線城市的代言人，她在家里進(jìn)行早教，她在群體里是絕對(duì)的意見領(lǐng)袖，大家發(fā)現(xiàn)她的孩子與眾不同，發(fā)現(xiàn)她的教育方法與眾不同，羨慕她的家庭教育方式。我們通過代言人影響非常多的媽媽，希望能夠帶領(lǐng)一批媽媽實(shí)踐新的家庭教育理念。

　　小步的使命，希望給中國的家庭教育特別是早期家庭教育注入新力量，用新的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運(yùn)營模式，為國家的人才戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家。